译者也是原作的读者，但又不同于普通读者。普通读者对作品的理解和认知是难于察觉和考证的心理过程。译者是特殊的读者，他对作品的理解和认知通过译作体现出来，因此译本可以作为译者对原作接受程度的判断依据。
“接受”一词来自“Reception”的直译。本文中对“接受”一词的运用不取汉语中该词被动、消极的含义，而是沿用其在“接受美学”理论中的含义。简而言之，“接受”是译者对原作的理解与诠释。具体说来，是指译者对原作感知、规定和创造，是译者根据审美经验对作品中意蕴的发掘，是显示赞同与拒绝的审美活动。译者的审美经验、译者的先在偏好和预想在这一活动中发挥着重要的作用。
[1] 马祖毅、任荣珍：《汉籍外译史》，2页，武汉，湖北教育出版社，2003。
