测试分析结果包括:每个选项对该考生估测难度为1110L;测得实际难度为1134L;学生答对比例 (p-value)是0.76;适用年级是八年级学生;总共有18808位学生接受此测试;选项A,B,C,D 各有多少学生选择,等等。
那么,蓝思阅读构架系统如何评测学生的阅读能力和读物的适读性呢?蓝思量值统一用字母“L”加所得数值表示。对于一个普通读者,他的蓝思分级阅读计量成绩一般在200L至1700L。蓝思分级系统测出的数值越高,代表阅读能力越强;反之则代表阅读能力越弱。蓝思值低于 200L,称为初学者。
资料来源:Lennon& Burdick,2004
图8-8 SRI阅读考试例题和结果分析
蓝思系统对200L以上的读物分级主要依据语义难度(词汇)和句型复杂度。语义难度和单字出现频率相关。出现频率高的字更易学习和领悟。句型复杂度和句子的长度有关。长句子,如包含多个相关联的子句,有很多信息和概念在其中,通常是造成句子难懂的主要原因。蓝思分析系统先仔细考查与整体阅读理解力相关的各项元素,如句子长度、单词出现的频率等。然后再通过计算,确定一个读物的难易程度,并确定其对应的蓝思值。比如,第一本《哈利波特与魔法石》的蓝思值为880L,因此它被称为880L的蓝思书(见表8-2)。