父亲是孩子通往外部世界的领路人
我认识一个14岁的男孩，爸爸是个忙得他基本上见不上面的人，他从小和妈妈、奶奶在一起。他14岁之后，有一阵子变得很叛逆，很不讲道理。妈妈很为他发愁。后来我跟孩子接触后，感觉实际上他在渴望父亲的关怀。他的父亲在他暑假的时候，用10天的时间，和孩子一起去新疆旅游，而且他的父亲从此以后几乎每天都会和孩子通个电话，结果孩子的情绪很快就正常了，而且和爸爸成了好朋友。
还有一个男孩子已经19岁了，因为爸爸是某一大型企业的董事长，孩子基本上是从小和妈妈在一起的时间更多。父亲没有陪孩子玩耍，也没有去参加过一次孩子的家长会，更不用说平日里和儿子沟通、交谈。妈妈对儿子物质上比较纵容，但在行动上的控制很严。孩子放学后必须马上回家，和小朋友也不能一起玩，怕“学坏”。否则，妈妈就会歇斯底里地“哭诉”孩子不体谅妈妈，不懂得妈妈对他的“爱”，并以此“挟制”着儿子做围绕在妈妈身边的“乖乖儿”。高中毕业时，孩子要报考外地的大学，妈妈坚决不同意，父亲也没有站在儿子的一边，说“就听妈妈的吧”。结果儿子被迫报了当地的一所三本院校，就在报到的那天，这个19岁的孩子因为一点小事和新同学发生了冲突，情绪失控，失手伤人，结果被收容教养三个月。这个时候，那位父亲才坐到孩子面前，开始认真地“教育”儿子。他现在要做的是把儿子从囹圄领到一个自由的世界，因为他错过了把儿子从母亲身边，领到一个丰富而健康的外部世界的最佳时机。这是儿子的痛，更是父母的痛。