给孩子描述纠纷的权利
当面临一个对峙局面的时候，我们要尽量避免评判谁对谁错，也不要说“不要再争抢了”或“谁先停下来谁更乖”。所有的孩子都希望自己的解释被听到，被理解，如果大宝和二宝都已经到了可以正常表达的年纪，不如鼓励孩子们讲出自己的想法。比如，你可以对二宝说，“姐姐觉得你是故意的，你想和她说一下刚刚发生了什么吗？”——给孩子描述纠纷的权利，这样可能会再次产生冲突，却可以帮助他们找出症结所在，而且会让孩子增加对我们的信任。
教给孩子必要的解决方法
要想有效解决孩子之间的冲突，你应该引导孩子，用正确的方法来解决问题。常见的处理方法包括谈判达成妥协，轮流决定等。例如，如果哥哥想占用桌子玩棋盘游戏，而弟弟也想在桌子上玩乐高，你可以建议他们先一起玩棋盘游戏，然后一起打扫，一起玩乐高，或者讨论接下来玩什么。
还有一个比较好用的方法是，在冲突发生之前进行类似情况的角色扮演，比如，拿走一个孩子们最喜欢的玩具，让他们自己在整个过程中想办法来解决问题。角色扮演之后，你的孩子就会知道怎样去处理这种情况，你还可以和孩子讨论如果以后再面临这样的情况他是否可以做出不同的处理措施。